夜里赶着交材料,OCR识别完先看哪几处
晚上十点接到电话,让你把纸质合同或证明材料转成电子版,明早八点前发过去;或者人在办事大厅,前头还剩三个人,窗口叫号只给你几分钟核对。
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晚上十点接到电话,让你把纸质合同或证明材料转成电子版,明早八点前发过去;或者人在办事大厅,前头还剩三个人,窗口叫号只给你几分钟核对。
上周我妈把手机举到窗边,说客厅里刷视频老转圈,让我“看看是不是网坏了”。我过去一看,路由器正面那颗标着“Internet”的小灯是红的。
先给你一条能当场核对的判断标准:把简历上那条经历读一遍,如果删掉所有形容词之后,只剩下“负责过某事”而没有“做成了什么、怎么判断的、结果多大”,那它就不是“写得不够漂亮”,而是叙述结构有缺口。
朋友在电话里问我:“昨晚从地铁站出来那段路,我怕以后说不清,要不要拍点东西?”我让他先别急着拍,问清楚一件事:你是想记住这次出行的过程,还是万一出事时能拿得出证据?这两个目的不一样,记录方式也不一样。
先给你一条能当场核对的判断标准:打开教程页面,找到它标注的软件版本号或发布日期,再打开你本机「关于」或「帮助—关于」里的版本号,两个数字对不上,就别急着照抄下一步。
先给一条能当场核对的判断标准:你手上那本宜忌书或那个小程序,翻到任意一天,看它有没有写清「依据哪一派、哪一地区、哪一年的历法数据」。
录完一段十分钟的网课,回放时只有自己的呼吸声,画面里的老师讲得热闹,声音却一点没进去。这是第一次用录屏的人最常遇到的结果。倒回去看,问题通常不在软件本身,而是开始录制前少点了一个开关,或者点错了那一个。
先看一个很常见的结果:雾霾预警那几天,口罩每天戴、滤网也按时换,人还是嗓子发干、早上起来咳两声,室内净化器开着却总觉得闷。
“我这边明明换成新图了,怎么他打开还是旧的?”午休前,同事把手机递过来,屏幕上那张活动头图还是上周的版本。先别急着怀疑服务器,也别让人反复清数据。多数时候,只是浏览器把旧文件留在本机,暂时没去取新的。
夜里十一点闻到厨房有味道,或者临下班前同事说“好像有煤气味”,人最容易犯的错不是不处理,而是处理完就散了:电话打了、师傅来了、阀门关了,第二天要报修、要跟房东沟通、要走保险,
午休时同事小周把一段会议录音转成文字发给我,问“这读起来像不像人话”。我扫了一眼:满屏“然后”“就是说”“这个东西”,一句话绕了三个弯。他说自己也知道口语转书面难,但报写作课太贵,问有没有低成本试错的办法。
“就搁门后头吧,顺手。”装修收尾那天,师傅把一具干粉灭火器往入户门后一塞,转身去拧配电箱的螺丝。我问他,配电箱旁边不放一具?他回了一句:“放门口不是一样能拿?”这句话其实点出了新手最容易卡住的…
抽屉里翻出一张两厘米见方的购物小票,上面印着“导热硅脂 1g 装”。很多人第一次动念头换硅脂,就是被这样一张小票勾起来的:风扇开始呼呼响,或者旧笔记本一跑程序就降频,网上又有人说“换硅脂能降十几度”。
上个月帮朋友整理一份工位调整的核对材料,现场照片、行政通知、部门群里的截图都存了,结果隔了两周再回看,谁也说不清哪张照片对应哪一天、哪一版布局。
上周路过一条老街,一家水果店老板正踩着人字梯,拿透明胶带往门头上粘掉下来的“果”字。底下有人喊:“别粘了,风一吹又掉。
夜里十点,保安室的白炽灯还亮着。桌上摊着一沓访客登记表,微信群里物业经理催着要“今天的复盘”,窗口那头还有一位家属在等权限确认。这时候最容易犯的错,是凭印象补两笔,把复盘写成“看起来没问题”的总结。
晚上十点四十,编辑在群里催第二天的推送,你盯着标题栏只剩十分钟。手边开着一个搜索页、一个词典页,还有一个刚复制过来的“成语大全”。
有位住户在厨房煎牛排,油烟一起,天花板上的烟雾报警器就尖叫,他顺手按了消音,又搬凳子把电池拔了。之后半个月,报警器再没响过。直到物业上门做消防检查,才发现那台机器早已因为断电失效。
上周去一个陌生的文创园,我从地铁口出来才打开地图,跟着箭头走了七八分钟,越走越像进了物流通道。抬头一看,导航上那个蓝点根本没在我以为的那条路上,它被两栋楼夹着,漂到了隔壁街区。
“这件能不能赔?”干洗店老板把衣服翻过来,指着袖口一处发白的折痕问我。我愣了几秒,才想起送洗那天只拍了张整衣照,没拍折痕,也没留小票上的处理说明。
晚上十一点,卫生间又飘上一股下水味,你翻出手机想下单一个地漏芯;或者临下班前十分钟,房东在微信里问“这个防虫地漏到底行不行”,而中介催着签合同。这种时候没空做功课,只能抓几个当场能验证的点。
那天下午三点多,我盯着屏幕右下角弹出的报错码 0x80070057,才意识到自己刚做了一件很蠢的事。删掉的是手机同步过来的一整个文件夹,里面是父亲出院后半年的复查单扫描件。
晚上九点,同事抱着笔记本过来,说开机三分钟,明天一早还要拿去投标。或者你正在政务大厅等号,屏幕显示前面还有两位,手机里领导催着问那台公用机为什么开个浏览器都卡。
期末复习时,小林把三份说明文的课堂笔记摊在桌上:第一份按课文段落抄了顺序,第二份只写了“时间顺序、空间顺序、逻辑顺序”三个词,第三份夹着一张没标日期的便利贴。两周后再看,她连哪句判断对应哪篇课文都想不起来。